viernes, 9 de mayo de 2014

Una Mirada por la tecnología de los 80´s

Observa el documental sobre la tecnología de los ochenta y realiza un analisis de cada uno de los avances, hablando sobre el impacto que tuvo en los 80´s y como ha evolucionado ahora.
Escribe esto en tu cuaderno digital y será calificado la próxima clase. Esto como introducción a los medios de producción.
 
 SOLUCION


los 80's, fueron como el primer paso o la entrada al mundo de la tecnologia, con lo que empezo como un simple microchip ya hoy en dia es muchisimo mas, tanto que las personas ya vive con la tecnologia.

Apartir de este simple microchip se pudieron emplear varias empresas de tecnologia que intentaban mejorar el diseño del ordenador especifico para asi facicilar los trabajos a las personas y no tener que cargar con cosas tan grandes.
apple creo el primer ordenador completo, desarrollando software que hacia que este nuevo ordenador fuera mas rapido y eficiente en algunos labores que se necesitaban en el ambito laboral y tambien como nueva forma de entretenimiento.
 
mas tarde aparecen los VIDEOS JUEGOS que crearon una manera de entretenimiento y diversion tales como los king-kong o el pac-man, despues aparecieron las consolas pero tenian fallas, asi que llego una empresa que organizo todas las dificultades y hay fue donde aparecio el nintendo. 
 
otros que llegaron a cambiar la tecnologia fueron los REPRODUCTORES DE MUSICA que pasaron de grandes grabadoras a pequeños wolman que podian permitir llebar la musica a todos lados.
 
despues los CANALES POR CABLE lo que no era muy bueno por que las personas tenian que grabar el programa (durante dos hora ) que por motivos no podian ver en el momento, pero esto permitio una nueva entrada de comercio con las cintas de video.

LOS TELEFONOS MOVIL que el los 80's era lo mas glorioso por lo que las personas que los tenian dicen que eran (millonarias) por que eso fue una inovacion muy grande auque estos eran muy pesados y grandes, pero con el tiempo y los grandes descubrimientos paso de ser un objeto que estorba hacer un aparato liviano y pequeño.

tambien hubo EL CARRO con una tecnologia inesplicable para la epoca, que fue el vehiculo DMC 12 con el cual tenia un diseño hermoso que toda la gente quieria tener pero los dejaron de frabricar en 1893 por una estafa de la empresa lo que la llebo a la quiebra.

con esto los JUEGOS como el cubo rubik y el simon juegos que despertaban las habilidades de rapidez y memoria.
 
 

viernes, 25 de abril de 2014

WEBQUEST

                                                         WEBQUEST




Que es? Es un herramienta que ayuda al aprendizaje de las personas por medio de recuersos  sacados del internet que estimula las habilidades en el trabajo cooperativo, la autonomia de los estudiantes etc.

Esto incluye una evaluacion. lo que constituye a estas actividades es el uso en el desarrollo de aprendizajes basados en tecnologias de informacion y comunicacion.


Objetivo principal :  el objetivo principal es que los estudiantes empleen su tiempo de la forma mas eficaz , centrarse en el uso de la informacion mas que es su busqueda y reforzar los procesos intelectuales en los niveles de analisis, sintesis y evaluacion por medio de la web. 


Estructura : la estructura es una introducción que proposione la informacion necesaria para iniciar la actividad . una tarea interesante y concreta. recuersos de los sitios web interesados, donde se encuentre la informacion necesaria para emplear la actividad. evaluacion para ver el aprendizaje del trabajo de los alumnos y una conclusion lo que han aprendido los alumnos y en que pueden utilizar estos temas.


Para que sirve : para realizar actividades, tareas etc. mediante la web cuya información tenga exacta para la realización de esta. tambien sirve para que los estudiantes puedan aprobechar su tiempo y para estimular la memoria.

jueves, 13 de febrero de 2014

Clase Nro 2 y 3: Precio, Valor y Calidad.

CLASE NRO 2: PRECIO, VALOR Y CALIDAD



ACTIVIDAD: Documento guía
  1. Desarrolla los saberes previos.(amarillo al lado de los logros)
  2. Crea un resumen de las páginas 7, 8 (Con tus palabras)
  3. Desarrolla las competencias empresariales. pag 8 (color rosado)
  4. Crea un resumen de las páginas , 9 (Con tus palabras)
  5. Desarrolla las competencias empresariales. pag 9 (color rosado)
  6. Lee la página 10 y desarrolla las competencias empresariales. pag10 (color rosado
  7. Lee la página 11 y desarrolla las competencias empresariales, pág 11 (color rosado)
  8. Finaliza con la Evaluación del tema en la página 12


                                                                  SOLUCION 
1.
1-1
*El baño
*La cocina
*Las camas
*La lavadora
*Las puertas
*Los armarios
*El televisor
*Las bombillas
*El teléfono
*El comedor
Son valiosos por que? sin estos elementos no viviríamos en un ambiente estable, son importantes para el desarrollo de los integrantes de la familia.

1-2
Yo pienso que eso depende de lo que compone ese producto, de la calidad y de lo importante que eso significa para el servidor:

1-3
Calidad: es el elemento de satisfacción que un cliente necesita para la rutina diaria de su vida, lo importante de la calidad que la mayoría ven son: Que tengan un excelente precio que este de acuerdo con la mínima que ganan: Que estén empacados excelentemente. Que la utilidad de ese elemento sea de mayor importancia para el cliente.



2

Resumen pag 7: En la pagina 7° nos quieren enseñar si es lo mismo el precio que valor. nos muestran el significado y la importancia de cada uno, las personas que hacen cuando van a un supermercado a comprar sus utilidades para la casa obviamente siempre preguntan el precio para saber si están conformes con el y si de verdad se merece ese precio que le dan. También nos dice que es precio: es la cantidad de dinero que ofrece un cliente para un producto o un servicio. Igualmente nos enseñan como obtener el precio de un producto o servicio, mediante tres requisitos.1- lograr las expectativas financieras 2- las condiciones del mercado 3- que el producto sea competitivo.

Resumen pag 8: En la pagina 8° nos demuestran que es valor y para enseñarlos no lo representan con un mapa conceptual donde lo compone la calidad y el precio y las necesidades que atienden. El valor de un producto depende de la satisfacción del que lo compre.



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 3-1 
Que el papa pensaba que valor tenia otro significado que era como comprarle cosas a su hijo pero en realidad lo que le estaban diciendo era que le enseñara a su hijo a cuidar las cosas a que aprendiera el valor a las cosas que tenia o a lo que el le quería comprar. El valor tenia dos sentidos y el papa pensó que ese valor era valor de comprar de tener algún elemento no de tenerle valor a su hijo. 

3-2
por que jugar no tiene el valor de costo,sin embargo tiene el valor de la alegría y la importancia que le dan los niños.

4

Resumen pag 9: En la pagina 9° nos enseñan que es valor interno y externo con un ejemplo de unas sillas; una cómoda que la gente la disfrute y que permita sentarce en ella durante mucho rato a otra que es de plástico y sirve para sentarse durante un corto tiempo. Externo: son los objetos que demuestran finura con una comodidad que les gusta a el usuario. Interno: es el valor que le dan los usuarios a los objetos con menos finura que solo se necesitan por un corto plazo como en este caso para descansar  por un rato. Calidad: es la importancia que el usuario tiene sobre esta ya que es de suprema utilidad o solo por satisfacer sus necesidades, calidad también se puede denominar en el tiempo,marca etc que tenga el producto.

5

5-1
El cliente si debe participar por que la "reputación" del producto depende de si a el usuario le gusto la calidad o no,el debe dar su respuesta o su opinión enviando una carta etc. 

5-2

Es un concepto que pretende mejorar los productos, servicios y procesos. 
  

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6-1


7



8 EVALUACION

8-1





8-2 

8-3

8-4
En ningun momento me e sentido un cliente insatisfecho.

8-5
 
* Pues para mi es interno, por que en esos momentos tengo sed y necesito rapido una paleta sin importar la marca. 
* La biclicleta debe ser externo para el cliente si se trata de un transporte,por que puede que sea interno y demala calidad y este al transportarse se puede dañar,asi que externo por que el cliente tambien necesita comodidad. 
*Externo: por que estan comprando un equipo que se acomoda con sus gustos y preferencias ya que este es de marca,debe tener un buen sonido y representa menos posibilidades de daño.

8-6

  


  

viernes, 31 de enero de 2014

Clase Nro 1: Actualización del Cuaderno Digital.

MIS PROPOSITOS PARA EL AÑO 2014

Para empezar el año nuevo en el colegio decidi:

1. intentar hacer mis trabajos cuando me los pongan
2. no hablar tanto en clase
3. hacer el aseo adecuadamente
4. entrar a clase puntual
5. entragar los trabajos a tiempo
6. ayudar a mis compañeros en temas que no entiendan
7. portar el uniforme adecuado
8. practicar actividades que no entienda
9. no sacar celulares en calse
10. no comer en clase

Que hice en vacaciones?
mis vacaciones las pase al lado de mi familia, no viaje pero de todas formas pase muy bueno por que me fui donde una tia a pasar algunos dias con todos mi primos y decide llegar al cole con entusiasmo para ganar el grado 9° y pasar a 10° grado sin dificultades ni refuerzos.

viernes, 25 de octubre de 2013

clase nro 12: creacion de hoja de calculobasada en un caso.

Clase Nro 12: Creación de hoja de cálculo basada en un caso.

Propósito:
Generar en el estudiante la búsqueda del resultado mediante un caso a resolver.


Actividad:

  1. Lee el siguiente caso y crea una hoja de cálculo que responda a las sugerencias y solucione la necesidad del Colegio.
Caso: 
"El colegio Monseñor Gerardo Valencia Cano necesita generar una tabla en la cual estén consignados, alfabéticamente los nombres y apellidos de los estudiantes del grado 8°. Seguidamente de la tabla necesita ingresar las notas definitivas de los periodos 1,2,3 y 4 de las asignaturas que ven en este grado.
También necesita el promedio de cada uno de los estudiantes en la misma fila donde están las notas.
Para el colegio es muy importante conocer el promedio académico del grupo.
También necesita, para cada estudiante, una casilla que informe cuanto necesita el estudiante para ganar, cuantitativamente, la asignatura. Es de notar que es muy importante que esta tabla tenga un agradable y entendible aspecto gráfico."

Nota del Docente: Cree esta hoja de cálculo y responda a las necesidades del colegio, suba este archivo al sitio para descargarlo y calificarlo.
Si tiene dudas puede solicitar la explicación al docente.

Utiliza esta plantilla para sacar los nombres y no tengas que digitarlos.

https://sites.google.com/site/archivoscolegiomgvc/archivos


 https://sites.google.com/site/archivosmelissaduque/clase-tecnologia

viernes, 4 de octubre de 2013

clase 11

Clase Nro 11: Taller Nro 2 Excel Básico

Propósito: afianzar los conocimientos básicos sobre Excel, trabajados en clases anteriores.

Actividad:
  1. Lee bien el contenido del siguiente taller y sigue paso a paso las instrucciones para realizarlo.
  2. Suba su trabajo terminado y guardado con su nombre a sites.google.com y copie el enlace en su blog para la posterior calificación.
TALLER NRO 2